2026年9月7日，宁德师范学院心理健康教育中心开展以“立足岗位 护航成长”为题的新辅导员心理健康教育工作专题培训。全体新入职辅导员参加培训，系统学习我校心理健康教育工作的框架体系、心理问题识别评估与谈心谈话技巧。
中心主任元佳珺首先系统介绍了我校“健康教育、监测预警、咨询服务、危机干预”四位一体工作格局，并结合辅导员日常工作提炼“看、问、报、记、学”学生心理健康工作五字诀，筑牢从预防到处置的全链条防线。她还分享了“用好眼线、落实排查、稳妥应对危机”三个关键一招，为辅导员提供了切实可行的实战方法。
培训第二部分由中心专职教师程彦华老师主讲。程老师围绕大学生心理问题的识别与评估，系统讲解了心理困惑、神经症性障碍、精神病性障碍三类问题的核心区分要点与应对策略，明确了三级关注等级的划分标准与工作职责，强调“不评估、不诊断、按最高等级处理、第一时间报告”的行动原则。
最后中心专职教师李芳以“辅导员谈心谈话技巧”为主题，从搜集信息到追踪反馈层层推进，并结合“合理情绪理论”“以人为中心理论”“叙事治疗”三种取向的案例对比，生动展示了同一案例不同理论框架下的概念化路径与干预策略差异，帮助辅导员建立系统化的工作思维。
参训辅导员通过此次培训，对自身在学生心理健康工作中的角色定位、职责边界与行动路径有了更加清晰和系统的认识。在今后的工作中将以“眼里有光、手中有术、心中有爱”的姿态，立足岗位、护航成长，切实以专业力量守护每一位学生的健康成长，为构建和谐、健康、积极向上的校园心理环境贡献力量。