宁德师范学院学生返校后的心理防疫指南

时间:2020年02月12日      信息来源:


亲爱的同学们:

   欢迎回到宁师大家庭!

为做好新型冠状病毒肺炎防抗工作,针对性加强心理疏导,校心理健康教育中心编制了面向大学生心理防疫指南,针对大家可能遇到的心理困扰,提供应对策略。同时,开通了心理服务热线,提供免费的心理援助服务。热线开放时间 8:30-20:30 热线电话0593-2565515。

一、面对疫情,我们可能会出现什么样的应激反应

疫情出现后,大部分人都会产生适度的焦虑、紧张等情绪,这是正常的但有的人会“心理反应过度”,产生心理应激反应,出现一系列心理、身体和行为反应,影响生活和工作。

应激状态下,我们可能会出现什么样的心理反应

可能会出现焦虑、烦躁、恐惧、害怕、疑病、抑郁、悲观等,怀疑自己被感 染,反复想疫情问题。

(二)应激状态下,我们可能会出现什么样的身体反应 可能会出现胸闷、气紧;出汗或发冷;血压升高;消化不良、食欲下降、腹 胀;失眠、作息异常;记忆力下降等。

(三)应激状态下,我们可能会出现什么样的行为反应

活动力明显减少或增加;情绪激动,容易与人争吵;持续关注疫情信息;过 度警惕和担忧疫情;经常哭泣;反复洗手,吹毛求疵地要求别人做好防控工作; 社交退缩,无法正常工作等。

四)怎样判断我的应激反应是否过度了

1)连续 3 天或更长时间的睡眠困扰,如:入睡困难,多梦、梦魇等,明显的身体不适感,主要表现为身体紧张、不易放松、食欲不振,尿频、尿急、心 慌多汗等。

2)反复回想与新型冠状病毒肺炎相关的消息、视频,或脑中不断冒出相 关的字眼。

3)容易受到惊吓,或者不敢看与疾病相关的信息。

4)反复回忆过去某阶段的痛苦经历。

5)明显的情绪不稳定,紧张、恐惧,或悲伤、抑郁,或容易发脾气。

6)出现冲动、攻击性、伤害性言语或行为。

如果出现以上症状,需要向专业的心理工作者寻求帮助。

二、心理防疫,从改变认知开始

美国心理学家埃利斯提出情绪的 ABC 理论,他认为引起人们情绪困扰(C) 的并不是外界发生的事件(A),而是人们对事件的态度、想法和评价等信念(B)。 所以,疫情之下,出现负面情绪,甚至心理问题可能是你的不合理认知导致的。

下面为大家介绍通过调整自己对疫情的认知,来舒缓自己的情绪。

  1. 改变不合理信念

    我们检验一下是否有以下不合理信念:“糟糕至极” (如,再也没有比这更糟糕 的了,我可能会感染病毒并 死去)、“过分概括化”(如, 感染意味着死亡)、“绝对化”(我这个城市有确诊病例,我肯定也逃不了)。如果 有这样养的信念,我们可以逐条进行驳斥(如:家中无人感染,家人和我也有做 好防护,我有什么理由担心被感染?)。最后,找出替代原有想法的合理信念(如: 我科学地做好防护,应该不容易被感染)。

  2. 让自己的思维更灵活

    疫情影响下,我们的思维可能会钻牛角尖,对很多事情只能想到单一的结果, 而这个结果往往是坏的,还可能无限地夸大坏结果发生的可能性,低估自己能够 做的和已改变的。这个时候,可以考虑我们的思维可更多能性。尝试问问自己: 还有其他可能吗?如果是另一种没那么糟的或比较好的结果,自己的感受又如 何?我的想法与现实情况一致吗? 通过这些自问自答的方式,让我们的思维更 灵活、更实际。

  3. 用积极思维带来正向情绪

    我们可以进行积极关注(关注防疫的正向事件等),积极期待(相信防疫一 定会尽快胜利等),积极评价(评价政府、学校、师生防疫的举措等)。当我们的注意力放在正性事件和信息上时,我们的情绪也一定是正向的。

    三、面对疫情如何保持良好情绪

    面对突如其来的疫情,同学们难免出现焦虑、恐惧等不良情绪反应。这里有 一些关于情绪调节的建议和大家分享! ü

    一)觉察自己的生理和情绪反应。比如:睡眠差、食欲差、头痛、内疚、自 责、手足无措、容易冲动等反应。 ü

    二)接纳自己的情绪体验。告诉自己这是一种正 常的现象,每一种情绪,都有存在的价值,都是我们内心深处需求的表达。 ü

    三)转变观念。诱发情绪的原因不是事件本身,而是我们对事件的看法。因此,转变我们对 疫情的看法也是有效调节情绪的方法。

    四)运用家庭和社会支持。向家人和朋友或者心理热线人员说说自己的担心 和困惑以及自己的情绪感受,倾诉和沟通的过程就是治愈的过程。 ü

    五)想象脱敏。在一个安静的房间里,可以放点轻音乐,想象一些美好的事 情,使自己可以有效的放松下来。 ü

    六)感受生活。选择一个简单的事情来做。当你完成这件事后,你将会有深 深的成就感,同时也有助于提醒你——你在控制自己的选择。

    四、如何应对疑病行为

    现如今疫情发展迅速,在深入了解了新型冠状病毒肺炎的临床症状的同时,会有人开始感觉自己身上也出现了不适,有一些确实是表现出肺炎的症状,而有 些人有可能出现了疑病行为。我们该如何去应对?

    一)调整心态 调整心态是国内外心理专家们公认的最有效的疑病症自我治疗方法。心理专 家表示,有疑病行为的人普遍存在爱钻牛角尖, 精神紧张,性格内向,固执好辩,胆小怕事,并 且对自身特别专注,容易接受暗示的性格特点。

    二)移情他处 如果疑病行为者能够将注意力从自己的病 情上转移出来,不过分地把自己的身体状况放在 心上,可以使疑病行为减轻。

    三)适当运动 根据身体状况适当进行一些室内运 动,可以有效地缓解疑病行为。

    四)必要时候可寻求心理专业人员 帮助 有疑病行为的人,也可以通过心理 热线及时找心理医生进行专业的帮助指 导。

     

  4. 新冠肺炎来袭,如何应对强迫现象

    由于疫情蔓延,有些人担忧不已,感觉空气中到处都是病毒,因此尤其关注卫生状况,从而在清洁及预防病毒方面出现了一些过度的反应,如:洗手时间过度、频繁更换衣物、延长洗澡时间、出门裹得过分严实等等。这些反复洗涤、更换衣物的行为在心理学上称为“强迫行为”。我们该怎么办?

    一)接纳自己的强迫行为 接纳甚至悦纳自己的强迫行为,学会与强迫行为和平共处。 l

    二)承认自己反应过度 我们要告诉自己,在这个重大的公共卫生事件下,我们的确担忧害怕,会格 外关注个人卫生,但自己的关注还是过度了。 l

    三)理性评估被病毒感染的风险,改变认知 用笔写下自己的担忧,并用客观的数据来理性评估被病毒感染的风险。 l

    四)带着担忧转移注意力 带着会被病毒感染的担忧,做些自己喜欢做的事情,越投入越好。

     

    五、抗疫期间如何保持良好睡眠

    当前,疫情带来的心理压力容易使我们产生恐惧、焦虑情绪,出现睡眠问题。 面对来势汹汹的疫情,我们如何才能保障良好的睡眠,提高自身免疫力呢?

  5. 什么时候洗漱、睡觉,什么时候起床,均要有严格的规定,保持规律的作息时间。

  6. 睡前数小时避免剧烈运动,不宜大吃大喝,不做易引起兴奋的脑力劳动、观看易使自己亢奋的书籍或影视节目。

  7. 床是用来睡觉的。让床与睡眠建立联系,书桌与学习相关联我们的睡眠和学习才能更加高效。床等于睡觉,如果总是在床上躺着不睡觉,甚至在床上看电视、玩手机,久而久之,一个让你抓狂的条件反射就会形成:床等于清醒,于是,失眠接踵而至。

  8. 采取一些放松训练方法,如:正念冥想、瑜伽放松等,既可以促进身体代谢,提高身体素质,有效地缓解恐惧和焦虑情绪,降低卧床时的紧张感,减少夜间觉醒,维持良好睡眠。

     

    在这个特殊时期,提升“心理免疫力”很重要寻求专业心理帮助很重要,宁德师院心理健康教育中心心理服务热线:0593-2565515

    这里我们也收集福建省内其他心理服务热线:

    福建师范大学心理学院社会服务中心心理支持热线:13696837363网络心理服务:3190137649(QQ)

    福建农林大学大生心理健康导中心:心理支持线:0591-83773261

    商平市心理卫生协会心理支线:0599-88766286

    福建省众一心理咨询中心:

    心理支持热线:0591-8853252217705902522

    集美区理学会心理支持热线:0592-6102345

     

     

     

    注:本文内容引用来源于以下网页,略有删改。

    http://www.fujianpsy.com/index.aspx福建防抗新型冠状肺炎心理自助手册(大学生版)

     

    宁德师范学院学生工作部(处)

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