为切实提升班级心理委员的助人能力，增强其心理危机识别与应急处置的实操水平，2026年6月4日晚，学生工作处心理健康教育中心在图书馆报告厅举办“心理危机识别与干预—朋辈技能培训”专题讲座。本次培训特邀福州大学许琳玲副教授主讲，全校各班级心理委员到场参训学习。
培训围绕“同伴心理辨识、危机分级处置、朋辈沟通实操”三大板块展开。许琳玲副教授立足校园实际场景，结合抑郁、焦虑情绪等常见心理问题的外在表现，系统梳理了轻生倾向相关的言语与行为预警信号，并通过真实案例，详细拆解不同风险等级学生的帮扶方案，明确低、中、高危学生的分层处置流程，引导心理委员建立系统化的心理问题甄别思路。
针对心理委员在日常工作中容易出现的履职误区，许琳玲副教授进行了专业科普，厘清了朋辈心理工作的权责边界，纠正了关于保密原则的常见认知偏差。她系统地介绍了校内心理咨询、全国心理援助热线等求助渠道，特别强调：一旦发现学生出现心理异常情况，务必第一时间上报辅导员与心理健康教育中心。同时，许琳玲副教授结合案例讲授了倾听、共情等实用沟通技巧，并立足心理委员岗位职责，阐明了其作为“身边观察员”“暖心联络员”的独特价值，鼓励大家依托近距离相处的优势，筑牢校园心理预警的前端防线。
本次培训以理论讲解与实例剖析相结合的方式，为心理委员提供了务实、专业的指导，不仅强化了学生骨干的心理素养与帮扶能力，也进一步完善了校园四级心理健康防护网络，夯实了朋辈心理预警队伍的基础。后续，学校心理健康教育中心将持续开展系列专项培训，不断织密校园心理健康安全防护网。